3月2日，在举国上下抗击新冠疫情、各高校推迟开学的特殊时期，我校2019-2020学年度第二学期正式开课，体育学院新学期线上教学也正式与学生见面。
开学第一天，体育学院共开课20门，其中专业课8门，公共体育课12门（运动项目）。共有20名教师通过超星学习通、雨课堂等平台，采取录播、慕课自学、微信及QQ群辅导、在线讨论等形式开展线上教学，近1000人次学生参加了线上学习。开课首日在线教学工作井然有序，整体效果较好。教师态度认真、准备充分、资料充足、章节清晰、设计合理、方法得当、形式多样。学生学习态度端正，积极性较高。
但也有少数教师教学内容较单调、课时准备较少、方法形式较单一，缺乏合理的教学设计，线上教学经验欠缺、方法和技巧不足以及系统和网络不稳定，个别课程进入不了班级，上课消息没有提醒等。
针对以上问题，体育学院领导高度重视，召开紧急会议，结合学校有关要求，制定了整改方案。方案以系部为单位，责任到人，无缝对接，立行立改。要求所有任课教师在教学目标设置、教学任务要求、学习进度安排、基本文件规范、互动频次形式、教学效果评价等方面进行全方位整改，确保线上教学质量。并要求教师做好授课预案，丰富互动手段，鼓励使用钉钉、微信、腾讯会议等APP进行辅导答疑。
体育学院决定在今后的工作中，继续加强线上教学建设的培训力度，多措并举鼓励教师开展线上教学，申报各级别精品资源共享课程，开创学院线上教学和教育教学综合改革新局面。（撰稿：艾振国 审核：邵长坤）
