为促进我校教育教学综合改革，以精品优质课程示范引领线上教学质量的持续改进，党委宣传部联合教务处在学校官微平台推出“一堂好课——线上教学教师风采”专栏，陆续推介一批教学资源丰富、教学方法先进、师生评价优秀的优质线上课程典型。
今天为大家介绍文学院黄姗姗老师的课程《对外汉语教学法》。
教师简介
黄姗姗，文学院教师，从事教学科研工作十年。主持教学改革项目2项，主编普通高校“十三五”规划教材一本，多次在省级、校级教学大赛中获奖。
课程介绍
《对外汉语教学法》是汉语国际教育专业学生的专业必修课。教学目的是培养学生从事对外汉语教学的能力，帮助学生掌握对外汉语教学的过程、方法和技能，形成语言教学能力。
在教学内容的选择上，注重将基础性与启发性拓展相结合。在每节段的重难点、易错点处设置问题，通过“提问——回答——反馈”环节，形成师生有效互动的闭环。在教学方法的选用上，主要采用了“基于资源的问题教学法”，广泛搜集典型教学资源，以“问题”为线索，将“课前——课中——课后”有机结合在一起，提高学生的在线学习效果。
同时，注意优化课件、增加多样化教学案例以提升学生的学习兴趣、拓展学生视野。实现教学的激励、参与、交互、反馈、拓展策略，促进学生深层次参与课堂。
注意及时将全体学生作答的统计信息反馈给学生，弥补线上授课互动难开展、同伴学习缺失所造成的游离状态。充分利用钉钉平台的直播功能、微信群的语音功能为学生答疑解惑，实现师生之间教与学的同步。
学生评价
于淼（17级汉语国际教育班）：每节网课仿佛都是一次听觉上的盛宴，每节课任务明确，授课方式非常适合现在的网络学习。在发布学习任务一段时间后，还会安排线上答疑，为我们讲解网课过程中遇到的问题。课后作业非常有针对性，老师每次都会认真点评，对我们的不足之处进行指导。非常棒！
王议晗（17级汉语国际教育班）：黄老师的课任务明确、重点突出，课堂气氛活跃，师生互动良好。课程中有丰富的案例、视频资源，从始至终，同学们总能保持强烈的兴趣。授课方式非常适合我们现在的网络学习。
杨博文（17级汉语国际教育班）：黄老师非常注意启发和调动我们的学习热情，她讲课思路清晰，表达深入浅出，能让我们能很快的接受新的知识，让我们不仅知道“其然”，也知道“其所以然”。
同行评价
徐晶（文学院副院长）：黄姗姗老师的课程，教学设计细致，备课充分。教学内容充实、新颖。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意培养学生的创造性思维。授课中主要采用了教学资源引发问题的方法，有效地提升了教学效果。
贺敬华（校级督学）：黄姗姗老师的课程PPT制作精美，课程资源丰富，授课时语言精练。课程实用性强，教学内容丰富，学习流程合理，教学理念先进，课堂管理及教学效果较好。
刘昭（文学院督导）：黄姗姗老师的课条理清楚，重点突出，能够做到深入浅出、有系统性的讲解。授课中能够做到以学生为主体，学生学习本课程后，能够对本课程的基本理论、知识技能有较好的把握。
课程链接
点击左下角“阅读原文”进入课程链接
或扫描以下二维码
